Ankara Merkezli Enstitü Türkiye’nin Eğitime Ayrılan Kaynaklarını İnceledi
Ankara merkezli düşünce kuruluşu olan Toplum Çalışmaları Enstitüsü, Türkiye’de eğitime ayrılan kaynakları değerlendiren bir çalışma yayımladı.
Enstitü tarafından gerçekleştirilen araştırmada, eğitim harcamalarının yıllara göre değişimi ve Türkiye’nin uluslararası karşılaştırmalardaki konumu ele alındı.
2016’dan 2022’ye Sürekli Bir Gerileme
TÜİK verilerine dayanan grafiklere göre, eğitim harcamalarının GSYH içindeki payı 2011-2016 döneminde yüzde 5’in üzerinde seyretti. Ancak, 2016’da yüzde 5,9’a ulaşan oran, sonraki yıllarda sürekli düşüş gösterdi.
2020’de yüzde 5,2’ye, 2021’de yüzde 4,7’ye gerileyen pay, 2022’de yüzde 3,8’e kadar indi. 2023’te yüzde 4,2’ye ve 2024’te yüzde 4,9’a yükselse de, oran hala 2010’lu yılların altındadır.
Enstitünün verilerine göre, kamu ve özel kurumlar dâhil toplam eğitim harcamalarının GSYH içindeki payı incelenmiştir. Sadece devlet harcamaları dikkate alındığında, bu oranın yüzde 3,5’e düştüğü belirtilmiştir.
Öğrenci Başına Harcamalarda Alt Sıralar
Enstitünün paylaştığı infografide, 2022 yılında OECD verileri kullanılarak ilköğretimde öğrenci başına yapılan eğitim harcamaları karşılaştırıldı.
Verilere göre, öğrenci başına harcama en yüksek seviyede Lüksemburg’da (25.482 dolar), İsviçre ve Norveç’i takip etti. Türkiye ise 3.386 dolar ile 34. sırada yer aldı.
Avrupa Ortalamasının Altında
Enstitünün çalışmasında Eurostat verilerine de değinilmiş ve Türkiye’nin eğitim harcamalarındaki durumu incelenmiştir. Türkiye’nin Avrupa Birliği ortalamasının altında kaldığı belirtilmiştir.
Enstitü, Türkiye’de eğitim finansmanında devlet harcamaları ile toplam harcamalar arasındaki farkın, özel sektör ve hanehalkının görece yüksek katkısına işaret etti.
